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南安市教育局关于召开全市教育系统务虚会的预通知           ★★★
南安市教育局关于召开全市教育系统务虚会的预通知
作者:佚名     点击数:246 更新时间:2017-5-25 16:11:01

 

南安市教育局文件

  

 

南安市教育局关于

召开全市教育系统务虚会的预通知

 

各学校:

为进一步集思广益,凝聚共识,推动各项工作扎实深入开展,持续促进我市教育质量全面提升,市教育局拟于今年7—8月间召开全市教育系统务虚会。现就有关事项预通知如下:

一、务虚会对象

各公办学校校长、书记,部分学校副校级干部、中层干部,部分教师代表。

二、务虚会议题

1.北部片区、南部片区教育资源布局存在什么深层次问题,如何进行合理调整的对策建议。

2.如何更好地发挥南安乡亲乡贤遍布海内外的优势,借智借力、引智引力发展南安教育的对策建议。

3.当前学前教育发展存在什么突出的问题或短板,如何更好地促进学前教育满足适龄儿童入园的对策建议;如何更好地提升学前教育办学水平,特别是满足和适应入园幼儿身心健康发展要求的对策建议。

4.如何完成和深化小学教育从学区制向中心小学转轨的改革任务,充分发挥中心小学应有的职能和作用的对策建议;如何科学解决部分学校目前师资不足问题,促进小学课程合理设置并开齐上足的对策建议;如何进一步落实和加强小学阶段教育教学质量监控的对策建议;如何通过培养全科型小学教师改善农村小学教师队伍结构的对策建议。

5.当前初中阶段教育教学存在哪些明显的薄弱环节,如何从整体上提高初中阶段教育教学质量的对策建议;初中阶段与小学阶段、高中阶段的教育教学存在哪些脱节现象,深层次原因是什么,如何克服和解决这些问题的对策建议;与泉州市其他县市区相比,我市初中阶段各学科存在哪些薄弱环节,如何促进各学科比学赶超的对策建议;如何提高教师备考能力和命题能力,以及加强初中阶段各考试学科题库建设及命题工作的对策建议;如何进一步加强初中阶段教学质量监测的对策建议。

6.如何适应新高考改革带来的挑战和变化,积极稳妥地开展选课制、走班制试点探索,以及建立相应的教师教学成效评价机制的对策建议;与泉州及省内其他地区相比,我市高中阶段各学科存在哪些薄弱环节,如何促进各学科比学赶超的对策建议;如何提高教师备考能力和命题能力,以及加强高中阶段各考试学科题库建设及命题工作的对策建议;如何进一步加强高中阶段质量监测的对策建议;如何进一步完善高中阶段招生政策,促进各类达标高中有序均衡、内涵特色发展的对策建议;如何建立从小学至高中阶段特长生培养发展机制的对策建议。

7.如何推进普通高中、中等职业技术教育协调发展,如何适应我市产业发展需求,开展“现代学徒制”教学,培养供需对口的现代蓝领后备人才的对策建议;如何拓宽中等职业技术教育向上对接通道,延伸人才培养机制的对策建议;如何更好地立足实际培养一批有特色、有市场、有前景的职业技术教育专业的对策建议。

8.当前师德师风存在哪些突出问题,如何从“立德树人”的根本任务出发,开展师德师风教育的对策建议;师德师风建设如何才能更好地立足实际、注重实效,形成长效的对策建议;师德师风的制度建设重在什么,难在什么,如何突破的对策建议。

9.当前名优教师培养模式有什么不足之处,如何破解的对策建议;名优教师发挥作用不够充分的根源是什么,如何破解的对策建议;如何才能更好地发现、关注、培养、成长出一大批名优教师后备力量的对策建议;如何才能更好地提升名优教师自身专业素养,扩大我市名优教师在市域内外影响力的对策建议。

10.当前教师职称评聘工作存在哪些难点、重点问题,如何破解的对策建议;如何更好地促进职称成为衡量教师教育教学能力及其成效的标准,而非单纯作为从教资历和待遇享受标准的对策建议;如何更好地以职称评聘为杠杆,撬动广大教师工作积极性、主动性的对策建议。

11.如何切实克服忙管理、疏业务的倾向,培养一支   管理能手、教学行家的校长队伍的对策建议;如何稳妥推进校长负责制试点工作,有序促进学校“办学自主、健康发展”的对策建议;如何克服校长长期在某一学校任职容易产生的各种问题,促进学校长期健康办学与校长长期任职相得益彰的对策建议;如何改进和完善现有的学校中层以上干部评价制度,使其更加切合教育系统实际和办学要求的对策建议。

12.如何切实加强教研工作和教研队伍建设的对策建议;如何准确、科学地评价教研工作成效和教研队伍素质,使之更好地服务于我市教育教学质量提升大局的对策建议。

13.如何切实发挥责任督学作用,使督学真正地分区挂牌履职,服务于我市各类学校办学水平提升的对策建议;如何有效促进责任督学真督实导、常督常导的对策建议。

14.如何应用三通两平台,实现信息技术和课程的深度融合;如何提高现有教学设备的使用效益,特别是图书的出借率和小学教学仪器的使用率。

15.如何有效管理、有效利用学校撤并后空置的校舍的对策建议。

16.如何有效提升代课教师业务水平、专业素养,如何正能量引导教师爱岗敬业,如何深入贯彻《关于进一步推进县域内义务教育学校校长教师校际交流工作的意见》精神,盘活现有师资,委托师范院校做好支教、转岗培训,探索同片区“走教制”,解决部分学校学科专任教师人数不足问题的对策建议。

三、有关要求

1.请各公办学校(不含农村完小)校长(或书记)分别选择以上1个问题,在深入调查、深入思考的基础上,从个人观点角度,精心做好发言准备。未列入以上问题范围的,也可以作为发言的主题,根据个人思考进行发言。

2.各校应把本通知下发至全体教师,并鼓励广大教师积极思考,建言献策,形成书面材料,寄送至市教育局办公室,或发送邮件至邮箱bgs6367800@126.com

3.发言内容和观点(对策建议)应立足于自主思考,言之有物,不抄袭,不脱离实际,不讲空话套话,特别是要有针对性和可操作性。

4.务虚会具体时间、地点另行通知。

 

 

                               南安市教育局

2017525    

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